A minha consciência ecológica nasceu cedo.
Nasceu com a minha consciência humana.
Eu, o outro. Par. Em par. Impares.
O lince foi o meu primeiro protegido.
Cadernos, livros, quarto, colegas…todos eram carimbados com a minha máxima:
‘SALVEMOS O LINCE E A SERRA DA MALCATA!’
.... Ainda hoje penso que posso salvar o mundo,
o meu pequeno mundo.
E acho piada à minha ingenuidade.
Pizarro ontem no grande auditório...
O lirismo...a subjectividade...a emoção....o eu....
Na sua sétima edição, a realizar no próximo fim de semana, o festival Dias da Música ,no CCB, aborda 'O Impulso Romântico' nestas duas vertentes: a histórico-musical e a popular. De Beethoven a Rachmaninov, de Chopin a John Lennon, de Berlioz à chanson d’amour francesa, propõe-se um itinerário musical que nos mergulha nas raízes do Romantismo e detecta a persistência do sentimento romântico, erudito ou vulgar, até aos nossos dias.
20 de Abril- 18 horas Espaço B13
Frédéric Chopin Balada n.º 1
Felix Mendelssohn fantasia escocesa
Franz Liszt Sonata em Si menor
Huseyin Sermet piano
As instituições que temos, hoje, estupidificam, quase sempre, as massas. Principalmente daqueles que não questionam, que não dão sentido ao caminho, que aceitam ordenadamente as regras do jogo.
E a escola actual é perita nisso.
A escola nem sempre permanece.
Principalmente quando foi má ou tão disfarçadamente nula que apagou memórias e vivências. Falo com amigos que não lembram nada desses ‘‘mágicos’’ anos. Acho estranho. Eu que lembro caras, cheiros, cores, sons, sensações….É verdade que ‘A educação é aquilo que permanece depois de esquecermos tudo o que nos foi ensinado’…e muito lá deve ter ficado, de certeza…mas acho estranho na mesma essas ausências.
O principal , desse anos, não foi de certeza a quantidade de conteúdos que conseguimos absorver, mas a qualidade de sensações positivas que nos estruturaram e deram sentido àquilo que hoje somos.
Por isso irrita-me essas falsas morais de que a criança, nessa etapa, perde ‘escola’, quando vive experiências pontuais com os pais. Perde NADA!!
A escola de hoje, é apenas um lugar. O conhecimento está em todos os lugares onde há partilha, cumplicidade e amor de pais.
Mas, a frustração de mãe aparece quando menos se espera.
Inventem-se novos pais, novos filhos, principalmente novas escolas!
Assim já não dá!
O sistema, tal como está, já deu o que tinha a dar. Tornou-se obsoleto, esquizofrénico, uma armadilha serviçal do poder e dos políticos. Há que manter as mentes adormecidas, desumanizadas e inconscientes.
Certo é que, grande número de professores, pais e alunos, não se sentem minimamente, realizados nestas suas ‘missões’. Esta insatisfação vem, acima de tudo, deste sistema que domestica, formata, seleciona e não deixa ser.
Bem, na verdade posso estar a exagerar....Mas esta semana tive em duas reuniões de pais. Numa delas os professores queixavam-se da falta de motivação dos alunos, da sua alienação e do vazio dos seus projetos. Em paralelo com uma enorme irresponsabilidade, desumanidade e falta de valores.
Dia rosa !?
Nem por isso.
Mas a PinK perseguiu-me todo o dia com Try, try,try.....
Será um sinal?!
Não sei.
Só sei que , finalmente ,amanhã não vai chover.
E...o que é que uma coisa tem haver com outra??- perguntam vocês- se houvesse vocês desse lado.
Nada. Não tem nada haver.
Mas hoje passei o dia a ouvir disparates.
Só com PinK volto ao lugar.
Vou continuar a procurar o meu mundo,
o meu lugar
Porque até aqui eu só...
Estou bem
Aonde não estou
Porque eu só quero ir
Aonde eu não vou...
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